成都情商培训

当您阅读本文前，作为年轻父母的您一定非常关心宝宝的情商教育，这当然很好！但是，成都情商培训机构情商训练师需要提醒您的是：如果想要您的宝宝更快地健康成长，除了培养宝宝情商外，父母还须关注1岁宝宝的启蒙教育。成都儿童情商培训机构列举以下1岁以内婴儿启蒙教育的一些方法，供家长朋友们育儿时参考。

什么是启蒙教育

在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。

一个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(约2秒)

• 精细动作

有物体碰触他/她的手心时，他/她会抓住（握持反射）；对母亲的触摸有反应

• 适应能力

眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应

• 语言

会发出细小的喉音

• 社交行为

眼睛可以主动跟踪走动的人

两个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

拉着手腕可以坐起、头可以短时间内竖直(约5秒)

• 精细动作

俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中能留握片刻

• 适应能力

立刻注意大玩具

• 语言

会发出“咿咿”、“呀呀”的声音，高兴的时候会发出笑声

• 社交行为

逗他/她玩时，有微笑、发声或手脚乱动等反应

三个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

• 精细动作

两手可握在一起、拨浪鼓可在手中留握0.5秒

• 适应能力

眼睛跟红球可转180度

• 语言

能自由地发出两个音节的音，如 la、ma；会发出短暂而真实的笑声

• 社交行为

慢慢对周围的事物主动产生兴趣；见到令他/她高兴的物体时，会发出呼吸加深，全身用劲等兴奋的表情

四个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

俯卧时可抬头90度、扶腋可站立片刻

• 精细动作

摇动并注视拨浪鼓

• 适应能力

偶然注意小丸、找到声源

• 语言

不需要碰触，就自发地对父母发出笑声；出现高声调的喊叫；发出好听的声音；咿呀作语声变长

• 社交行为

见到熟人时，能自发地微笑，主动意识增强

五个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

• 精细动作

抓住近处玩具

• 适应能力

拿住一积木的同时注视另一积木

• 语言

看到熟悉的人或玩具时，能发出咿咿呀呀，像是说话般的声音；有时会发出哼哼声和咆哮声

• 社交行为

当看到奶瓶、饼干、水等食物时，会引发出激情，表现出高兴或要吃的样子

半岁宝宝的启蒙教育

• 大运动

俯卧翻身

• 精细动作

会撕纸、把弄桌上一积木

• 适应能力

两手同时拿住两块积木、玩具失落会寻找

• 语言

不愉快时会发出叫喊声，但不是哭声；当哭的时候，会发出妈-妈的唇音

• 社交行为

喜欢和大人一起玩“躲猫猫”游戏；会给自己喂饼干；接触人时，会以伸手、拉人或发音等方式进行交往

七个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

独坐自如

• 精细动作

把弄小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块

• 适应能力

积木换手、伸手去够远处的玩具

• 语言

能发出da-da、ma-ma，但无所指

• 社交行为

对镜子有游戏反应、能分辨出生人

八个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

双手扶物可站立

• 精细动作

拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm)；手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)

• 适应能力

持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

• 语言

会模仿弄舌和咳嗽时发出的声音

• 社交行为

懂得成人的面部表情

九个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

会爬、拉双手会走

• 精细动作

拇指、食指能捏住小丸

• 适应能力

能从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、用积木对敲

• 语言

渐渐懂得简单的语意了，而且能对一个人或物有所指的发音（发音不一定准确），同时会用动作表示，如发“不”的音时，他/她会同时用摆手表示

• 社交行为

会表示不要

十个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

• 精细动作

拇指、食指动作熟练

• 适应能力

拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；能寻找盒内的东西

• 语言

会模仿大人发出 1-2 个字音；如“爸爸”、“妈妈”、“走”等

• 社交行为

懂得常见物及名称、会表示

十一个月宝宝的启蒙教育

• 大运动

扶物、蹲下取物；独站片刻

• 精细动作

打开包积木的纸

• 适应能力

积木放入杯中；模仿推玩具小车

• 语言

能有意识地并正确地发出相应的字音，以表示一个动作、一个人，或一件物品

• 社交行为

懂得说“不”；模仿拍娃娃

一岁宝宝的启蒙教育

• 大运动

独自站立稳；牵一只手可以走

• 精细动作

试着把小丸投入小瓶；能用全掌握住画笔，并在纸上留下笔道

• 适应能力

盖瓶盖

• 语言

见到爸爸妈妈，他/她能主动称呼“爸爸”和“妈妈”；当然，他/她也开始说出一些难懂的话

• 社交行为

穿衣知道配合；会故意把玩具扔在地上，让你拣起，然后再扔，他/她觉得这样很好玩

为了宝宝的健康成长，做好婴儿的早期教育，特别是启蒙教育是相当重要的，成都儿童情商培训机构提醒家长朋友们切不可掉以轻心！